Standar Kompetensi Lulusan
Sunday, January 2, 2011
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
No.
Indikator
Bukti Fisik / Informasi Pendukung
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
Siswa memperoleh pengalaman belajar utk menunjukkan kemampuan berfikir logis, kritis, kreatif dan inovatif dalam pengambilan keputusan
Siswa terlibat dalam kegiatan belajar yg berkaitan dg analisis dan pemecahan masalah-masalah kompleks
Siswa memperoleh pengalaman belajar yg dapat menganalisis gejala alam dan sosial melalui mapel IPA dan IPS
Siswa memperoleh pengalaman belajar dalam kelompok mata pelajaran adaftif secara efektif
Siswa memperoleh pengalaman belajar melalui program pembiasaan untuk mencari informasi / pengetahuan lebih lanjut dari berbagai sumber
Siswa memperoleh pengalaman belajar yg mampu memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab
Siswa memperoleh pengalaman mengekpresikan diri melalui kegiatan seni dan budaya
Siswa memperoleh pengalaman mengapresiasikan karya seni dan budaya
Siswa memperoleh pengalaman belajar untuk menumbuh kembangkan sikap percaya diri dan tanggung jawab
Siswa memperoleh pengalaman belajar untuk berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial
Siswa memperoleh pengalaman belajar yg mampu menumbuhkan sikap kompetitif untuk mendapatkan hasil terbaik
Siswa memperoleh pengalaman belajar yg mampu menumbuhkan sikap sportif untuk mendapatkan hasil terbaik
Siswa memperoleh pengalaman belajar yg dapat melibatkan partisipasi siswa dlm kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara secara demokratis dalam wadah NKRI
Siswa memperoleh pengalaman belajar utk membentuk karakter siswa, menumbuhkan rasa sportivitas, dan kebersihan lingkungan
Siswa memperoleh pengalaman belajar melalui pembiasaan melalui pembiasaan untuk memahami hak dan kewajiban orang lain dalam pergaulan di masyarakat
Siswa memperoleh pengalaman belajar untuk dapat menjalankan ajaran agama melalui kelompok mapel agama dan akhlaq mulia yg bersifat afektif
Siswa memperoleh pengalaman belajar untuk menghargai keberagaman agama , bangsa, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup global
Siswa memperoleh pengalaman belajar dalam pembentukan akhlaq mulia melalui pembiasaan dan pengamatan
Siswa memperoleh pengalaman belajar melalui program pembiasaan untuk menghargai perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain
Siswa memperoleh pengalaman belajar dalam menghasilkan karya kreatif baik individual maupun kelompok
Siswa memperoleh pengalaman belajar dalam berkomunikasi baik lisan maupun tulisan secara efektif dan santun
Siswa memperoleh ketrampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis
Siswa memperoleh ketrampilan menyimak,membaca, menulis, dan berbicara baik dlm bahasa indonesia, maupun bahasa inggris
Siswa memperoleh pengalaman belajar dlm mengembangkan ipteks (ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni) seiring dengan perkembangannya
Siswa memperoleh pengalaman belajar agar menguasai kompetensi keahlian dan kewirausahaan melalui kegiatan pembelajaran yang memuat studi kasus (nyata dan rekaan)
PK memiliki prestasi yg ditunjukkan dg pencapaian nilai rata-rata UN teori dan praktik kelompok mapel produktif pada tahun terakhir
PK memiliki prestasi yg ditunjukkan dg pencapaian nilai rata-rata UN Matematika pada tahun te
rakhir
PK memiliki prestasi yg ditunjukkan dg pencapaian nilai rata-rata UN Bahasa Inggris pada tahun terakhir
PK memiliki prestasi yg ditunjukkan dg pencapaian nilai rata-rata UN Bahasa Indonesia pada tahun terakhir
PK memiliki prestasi yg ditunjukkan dg pencapaian nilai rata-rata Uji kompetensi mapel prod uktif pd th terakhir
PK memiliki prestasi yg ditunjukkan dg prosentase kelulusan pada tahun terakhir
KKM di dalam KTSP utk kelompok mapel IPTEK (75,00) seperti :
a. Bahasa
b. Matematika
c. IPA
d. IPS
4 (empat) masalah dalam 1 tahun
Dokumen sebagai bukti :
a. Undangan
b. Daftar hadir
c. Hasil diskusi siswa
d. Kumpulan kliping
e. Laporan kegiatan hasil analisis tentang terjadinya gempa bumi, banjir, gejala sosial, pengangguran, kemiskinan, kenakalan remaja, dll
f. Peserta 90 % dari seluruh siswa
a. KKM Matematika, Fisika, Kimia, Biologi, dan IPA 75,00
b. KKM IPS 75,00
Dokumen pemanfaatan sumber belajar :
a. Bahan ajar
b. Buku teks
c. Perpustakaan
d. Laboratorium
e. Internet
3 jenis dan atau 3 kali dalam 1 tahun seperti :
a. Kunjungan ke perpustakaan
b. Kunjungan ke museum IPTEK
c. Mengakses internet
d. Menyelenggarakan KIR
e. Kelompok Belajar Bhs Asing
f. Sumber belajar lapangan ( museum, kebun raya,pusat industri, bengkel, perkantoran dll )
4 jenis dan atau 4 kali dalam 1 tahun
Diikuti minimal 90 % siswa, misalnya :
a. Kunjungan ke keramba atau sejenisnya
b. Daur ulang sampah
c. Kunjungan ke lab alam
d. Outbond
e. dsb
3 Jenis dan atau 3 kali dalam 1 tahun
Diikuti minimal 90 % siswa, misalnya :
a. Pekan bahasa
b. Seni dan budaya
c. Pentas seni
d. Pameran teknologi
e. Teater
f. Latihan tari/musik/vocal
g. Ketrampilan buat barang seni
h. Dsb
4 jenis dan atau 4 kali dalam 1 tahun
Dikuti 90 % siswa , misalnya :
Kunjungan pameran, museum, galeri seni, konser musik,pagelaran tari, drama dsb
4 Jenis dan atau 4 kali dalam 1 tahun
Diikiuti 90 % siswa misalnya :
a. Layanan konseling meliputi : perencanaan karir, kehidupan pribadi, sosial dsb
b. Kegiatan ekstrakurikuler misalnya : pramuka, PMR, Olahraga, Pecinta Alam, Teater, Jurnalistik, Keagamaan, bakti sosial dsb
4 Jenis dan atau 4 kali dalam 1 tahun
Diikiuti 90 % siswa misalnya :
a. Tata tertib siswa
b. Buku penanganan siswa
c. Pelibatan siswa dalam menyusun tata tertib ( undangan, daftar hadir, notulen rapat)
Dokumen penghargaan kepada siswa seperti :
a. Sertifikat
b. Piagam penghargaan
c. Surat Keterangan
d. Piala
e. Buku Siswa Berprestasi
Dokumen kegiatan yg diikuti >90 % siswa
Seperti :
a. Klas meeting
b. Lomba Cerdas Cermat
c. Lomba Olahraga
d. Piagam/Sertifikat/surat Keterangan
e. Laporan kegiatan
4 Jenis dan atau 4 kali dalam 1 tahun
Diikuti minimal 90 % siswa
Misalnya :
a. Upacara hari besar kenegaraan
b. PMR
c. OSIS
d. Bantu korban banjir, gempa,kebakaran dsb
Diikuti minimal 90 % siswa
Seperti :
a. Program pembiasaan 7 K
b. Prestasi bidang olahraga
c. PMR
d. Lomba K3
e. Muatan lokal yg relevan
f. dsb
Silabus PKnS dan IPS dan lainnya yg memuat materi hak dan kewajiban orang lain dalam pergaulan masyarakat
Laporan kegiatan pembiasaan seperti :
a. Ibadah bersama
b. Peringatan hari besar agama
c. Bakti sosial
Kebiasaan meghormati guru / orang tua
4 jenis dan atau 4 x dalam 1 tahun
Laporan kegiatan seperti :
a. Peringatan hari besar agama/nasional/internasional
b. Pentas seni budaya berbagai negara
c. Bulan bahasa
d. Dan sejenisnya
4 jenis dan atau 4 x dalam 1 tahun
Laporan kegiatan seperti :
a. Kunjungan ke panti asuhan, panti jompo, bencana alam dsb
b. Layanan konseling
c. Kegiatan ekstrakurikuler
d. Upacara bendera
e. Ibadah
f. K3 dan sejenisnya
76 % kegiatan pembelajaran menggunakan metode diskusi, kerja kelompok, persaingan sehat
Dokumen yang berkaitan :
a. Pembagian kelompok belajar
b. Topik pembelajaran / diskusi
c. Hasil diskusi / kerja kelompok
Ada hasil karya kreatif 4 jenis dan atau 4 x dalam 1 tahun
Laporan kegiatan seperti :
a. Melukis
b. Kerajinan tangan
c. Karya teknologi tepat guna
d. Seni tari
e. Lagu ciptaan
f. Seni pertunjukan
g. Dan sejenisnya
4 Jenis dan atau 4 x dalam 1 tahun
Laporan kegiatan seperti :
a. Diskusi kelompok
b. Mengarang
c. Menulis tentang kegiatan sosial
d. Presentasi di depan kelas
e. Membuat pantun, puisi, prosa, esai, monolog, drama, cerpen dan sejenisnya
f. Membaca puisi
g. Memiliki tradisi 3 S ( Senyum, sapa, salam)
Diikuti ≥ 90 % siswa
Dokumen kegiatan seperti :
a. Hasil karya siswa dalam ketrampilan menulis
b. Hasil portofolio siswa
c. Bulletin internalkarya siswa
d. Mading dengan rubrik tulisan terbaru
e. Daftar para juara lomba pidato / menulis
f. Laporan kunjungan industri, museum, perkebunan
Diikuti ≥ 90 % siswa
Dokumen kegiatan seperti :
a. Diskusi kelompok
b. Mengarang
c. Menulis dlm bahasa inggris
d. Debat bahasa inggris
e. Presentasi di kelas
4 jenis dan atau 4 kali dalam 1 tahun
Diikuti ≥ 90 % siswa
Dokemen kegiatan seperti :
a. Pendalaman materi matematika, fisika, kimia dan biologi )
b. LKIR
c. Uji kompetensi
d. Olimpiade
e. LKS
f. Dan sejenisnya
a. ≥ 61 % dari seluruh mapel
b. Dokumen berupa RPP, hand out, job sheet, laporan praktik, laporan kegiatan siswa lainnya yang mencerminkan dilaksanakan studi kasus untuk seluruh mata pelajaran
DAKOLNUN tahun terakhir
DAKOLNUN tahun terakhir
DAKOLNUN tahun terakhir
DAKOLNUN tahun terakhir
DAKOLNUN tahun terakhir
Laporan kelulusan UN/US/UKK
Posted by SMK Negeri 1 Batealit at 2:18 AM
Labels: standar pendidikan
Subscribe to:
Post Comments (Atom)
0 comments:
Post a Comment