Standar Kompetensi Lulusan

Sunday, January 2, 2011

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

No.	Indikator	Bukti Fisik / Informasi Pendukung
32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62	Siswa memperoleh pengalaman belajar  utk menunjukkan kemampuan berfikir logis, kritis, kreatif dan inovatif dalam pengambilan keputusan Siswa terlibat dalam kegiatan belajar yg berkaitan dg analisis dan pemecahan masalah-masalah kompleks Siswa memperoleh pengalaman belajar yg dapat menganalisis gejala alam dan sosial melalui mapel IPA dan IPS Siswa memperoleh pengalaman belajar dalam kelompok mata pelajaran adaftif secara efektif Siswa memperoleh pengalaman belajar melalui program pembiasaan untuk mencari informasi / pengetahuan lebih lanjut dari berbagai sumber Siswa memperoleh pengalaman belajar  yg mampu memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab Siswa memperoleh pengalaman mengekpresikan diri melalui kegiatan seni dan budaya Siswa memperoleh pengalaman mengapresiasikan karya seni dan budaya Siswa memperoleh pengalaman belajar untuk menumbuh kembangkan sikap percaya diri dan tanggung jawab Siswa memperoleh pengalaman belajar untuk  berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial Siswa memperoleh pengalaman belajar yg mampu menumbuhkan sikap kompetitif untuk mendapatkan hasil terbaik Siswa memperoleh pengalaman belajar yg  mampu menumbuhkan sikap sportif untuk mendapatkan hasil terbaik Siswa memperoleh pengalaman belajar yg dapat melibatkan partisipasi siswa dlm kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara secara demokratis dalam wadah NKRI Siswa memperoleh pengalaman belajar utk membentuk karakter siswa, menumbuhkan rasa sportivitas, dan kebersihan lingkungan Siswa memperoleh pengalaman belajar melalui pembiasaan melalui pembiasaan untuk memahami hak dan kewajiban orang lain dalam pergaulan di masyarakat Siswa memperoleh pengalaman belajar untuk dapat menjalankan ajaran agama melalui kelompok mapel agama dan akhlaq mulia yg bersifat afektif Siswa memperoleh pengalaman belajar untuk menghargai keberagaman agama , bangsa, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup global Siswa memperoleh pengalaman belajar dalam pembentukan akhlaq mulia melalui pembiasaan dan pengamatan Siswa memperoleh pengalaman belajar melalui program pembiasaan untuk menghargai perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain Siswa memperoleh pengalaman belajar  dalam menghasilkan karya kreatif baik individual maupun kelompok Siswa memperoleh pengalaman belajar dalam berkomunikasi baik lisan maupun tulisan secara efektif dan santun Siswa memperoleh ketrampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis Siswa memperoleh ketrampilan  menyimak,membaca, menulis, dan berbicara baik dlm bahasa indonesia, maupun bahasa inggris Siswa memperoleh pengalaman belajar dlm mengembangkan ipteks (ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni) seiring dengan perkembangannya Siswa memperoleh pengalaman belajar agar menguasai kompetensi keahlian dan kewirausahaan melalui kegiatan pembelajaran yang memuat studi kasus (nyata dan rekaan) PK  memiliki prestasi yg ditunjukkan dg pencapaian nilai rata-rata UN teori dan praktik  kelompok mapel produktif pada tahun terakhir PK memiliki prestasi yg ditunjukkan dg pencapaian nilai rata-rata UN Matematika pada tahun te rakhir PK memiliki prestasi yg ditunjukkan dg pencapaian nilai rata-rata UN Bahasa Inggris pada tahun terakhir PK memiliki prestasi yg ditunjukkan dg pencapaian nilai rata-rata UN Bahasa Indonesia pada tahun terakhir PK memiliki prestasi yg ditunjukkan dg pencapaian nilai rata-rata Uji kompetensi mapel prod uktif pd th terakhir PK memiliki prestasi yg ditunjukkan dg  prosentase kelulusan pada tahun terakhir	KKM di dalam KTSP utk kelompok mapel IPTEK  (75,00) seperti : a.    Bahasa b.    Matematika c.     IPA d.    IPS 4 (empat) masalah dalam 1 tahun Dokumen sebagai bukti : a.    Undangan b.    Daftar hadir c.     Hasil diskusi siswa d.    Kumpulan kliping e.    Laporan kegiatan hasil analisis tentang terjadinya gempa bumi, banjir, gejala sosial, pengangguran, kemiskinan, kenakalan remaja, dll f.     Peserta 90 % dari seluruh siswa a.    KKM  Matematika, Fisika, Kimia, Biologi, dan IPA 75,00 b.    KKM IPS 75,00 Dokumen pemanfaatan sumber belajar : a.    Bahan ajar b.    Buku teks c.     Perpustakaan d.    Laboratorium e.    Internet 3 jenis dan atau 3 kali dalam 1 tahun seperti : a.    Kunjungan ke perpustakaan b.    Kunjungan ke museum IPTEK c.     Mengakses internet d.    Menyelenggarakan KIR e.    Kelompok Belajar Bhs Asing f.     Sumber belajar lapangan ( museum, kebun raya,pusat industri, bengkel, perkantoran dll ) 4 jenis dan atau 4 kali dalam 1 tahun Diikuti minimal 90 % siswa, misalnya : a.    Kunjungan ke keramba atau sejenisnya b.    Daur ulang sampah c.     Kunjungan ke lab alam d.    Outbond e.    dsb 3 Jenis dan atau 3 kali dalam 1 tahun Diikuti minimal 90 % siswa, misalnya : a.    Pekan bahasa b.    Seni dan budaya c.     Pentas seni d.    Pameran teknologi e.    Teater f.     Latihan tari/musik/vocal g.    Ketrampilan buat barang seni h.    Dsb 4 jenis dan atau 4 kali dalam 1 tahun Dikuti 90 % siswa , misalnya : Kunjungan pameran, museum, galeri seni, konser musik,pagelaran tari, drama dsb 4 Jenis dan atau 4 kali dalam 1 tahun Diikiuti 90 % siswa misalnya : a.    Layanan konseling meliputi : perencanaan karir, kehidupan pribadi, sosial dsb b.    Kegiatan ekstrakurikuler misalnya : pramuka, PMR, Olahraga, Pecinta Alam, Teater, Jurnalistik, Keagamaan, bakti sosial dsb 4 Jenis dan atau 4 kali dalam 1 tahun Diikiuti 90 % siswa misalnya : a.    Tata tertib siswa b.    Buku penanganan siswa c.     Pelibatan siswa dalam menyusun tata tertib ( undangan, daftar hadir, notulen rapat) Dokumen penghargaan kepada siswa seperti : a.    Sertifikat b.    Piagam penghargaan c.     Surat Keterangan d.    Piala e.    Buku Siswa Berprestasi Dokumen kegiatan yg diikuti >90 % siswa Seperti : a.    Klas meeting b.    Lomba Cerdas Cermat c.     Lomba Olahraga d.    Piagam/Sertifikat/surat Keterangan e.    Laporan kegiatan 4 Jenis dan atau 4 kali dalam 1 tahun Diikuti minimal 90 % siswa Misalnya : a.    Upacara hari besar kenegaraan b.    PMR c.     OSIS d.    Bantu korban banjir, gempa,kebakaran dsb Diikuti minimal 90 % siswa Seperti : a.    Program pembiasaan 7 K b.    Prestasi bidang olahraga c.     PMR d.    Lomba K3 e.    Muatan lokal yg relevan f.     dsb Silabus PKnS dan IPS dan lainnya yg memuat materi hak dan kewajiban orang lain dalam pergaulan masyarakat Laporan kegiatan pembiasaan seperti : a.    Ibadah bersama b.    Peringatan hari besar agama c.     Bakti sosial Kebiasaan meghormati guru / orang tua 4 jenis dan atau 4 x dalam 1 tahun Laporan kegiatan seperti : a.    Peringatan hari besar agama/nasional/internasional b.    Pentas seni budaya berbagai negara c.     Bulan bahasa d.    Dan sejenisnya 4 jenis dan atau 4 x dalam 1 tahun Laporan kegiatan seperti : a.    Kunjungan ke panti asuhan, panti jompo, bencana alam dsb b.    Layanan konseling c.     Kegiatan ekstrakurikuler d.    Upacara bendera e.    Ibadah f.     K3 dan sejenisnya 76 % kegiatan pembelajaran menggunakan metode diskusi, kerja kelompok,  persaingan sehat Dokumen yang berkaitan : a.    Pembagian kelompok belajar b.    Topik pembelajaran / diskusi c.     Hasil diskusi / kerja kelompok Ada hasil karya kreatif 4 jenis dan atau 4 x dalam 1 tahun Laporan kegiatan seperti : a.    Melukis b.    Kerajinan tangan c.     Karya teknologi tepat guna d.    Seni tari e.    Lagu ciptaan f.     Seni pertunjukan g.    Dan sejenisnya 4 Jenis dan atau 4 x dalam 1 tahun Laporan kegiatan seperti : a.    Diskusi kelompok b.    Mengarang c.     Menulis tentang kegiatan sosial d.    Presentasi di depan kelas e.    Membuat pantun, puisi, prosa, esai, monolog, drama, cerpen dan sejenisnya f.     Membaca puisi g.    Memiliki tradisi 3 S ( Senyum, sapa, salam) Diikuti ≥ 90 % siswa Dokumen kegiatan seperti : a.    Hasil karya siswa dalam ketrampilan menulis b.    Hasil portofolio siswa c.     Bulletin internalkarya siswa d.    Mading dengan rubrik tulisan terbaru e.    Daftar para juara lomba pidato / menulis f.     Laporan kunjungan industri, museum, perkebunan    Diikuti ≥ 90 % siswa Dokumen kegiatan seperti : a.    Diskusi kelompok b.    Mengarang c.     Menulis dlm bahasa inggris d.    Debat bahasa inggris e.    Presentasi di kelas 4 jenis dan atau 4 kali dalam 1 tahun Diikuti ≥ 90 % siswa Dokemen kegiatan seperti : a.    Pendalaman materi matematika, fisika, kimia dan biologi ) b.    LKIR c.     Uji kompetensi d.    Olimpiade e.    LKS f.     Dan sejenisnya a.  ≥ 61 % dari seluruh mapel b.  Dokumen berupa RPP, hand out, job sheet, laporan praktik,  laporan kegiatan siswa lainnya yang mencerminkan dilaksanakan studi kasus untuk seluruh mata pelajaran DAKOLNUN  tahun terakhir DAKOLNUN  tahun terakhir DAKOLNUN  tahun terakhir DAKOLNUN  tahun terakhir DAKOLNUN  tahun terakhir Laporan kelulusan UN/US/UKK